Tài liệu tiet 70,71 hoạt động ngữ văn : làm thơ bay chữ

fresh boy 44
fresh boy 44(6343 tài liệu)
(4 người theo dõi)
Lượt xem 373
2
Tải xuống miễn phí
Số trang: 3 | Loại file: DOC
0
Thêm vào bộ sưu tập

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/11/2013, 12:11

Mô tả: Ngày soạn : 24/12/2010 Ngày ngảng : 25/12/2010. Tiết 70 ,71 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN : LÀM THƠ 7 CHỮ . A. mục tiêu cần đạt : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : Những yêu cầu tối thiểu khi làm thơ bảy chữ . 2. Kỹ năng : - Nhận biết thơ bẩy chữ. - Đặt câu thơ bẩy chữ với các yêu cầu đối, nhịp vần…. 3. Thái đội : Học tập nghiêm túc B. Chuẩn bị của thầy và trò . 1. Giáo viên : - Tìm hiểu kỹ chuẩn kiến thức, SGK, SGV soạn bài . - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài . 2. Học sinh : Chuẩn bị theo hướng dẫn của giáo viên. C. Phương pháp: - Thuyết trình - Vấn đáp - Nêu và giải quyết vấn đề. - So sánh - Kỹ thuật dạy học : Kỹ thuật động não . D. Các hoạt động dậy học : 1. Ổn định tổ chức : 8a : 8b : 2. Kiểm tra bài cũ ; kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3 Bài mới : Hoạt động của thầy HĐ của trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới Mục tiêu : Tạo tâm thế và định hướng sự chú ý của học sinh Phương pháp : Thuyết trình Thời gian : 2 phút Hoạt động 2 : Nhận diện luật thơ. Mục tiêu : Học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về luật thơ. Phương pháp : Vấn đáp giải thích, phân tích cắt nghĩa, so sánh Thời gian : 25 phút Hoạt động của thầy HĐ của trò Nội dung cần đạt Gọi HS đọc bài tập SGK ý a tr 165. ? vị trí ngắt nhịp ? Chiều hôm thằng bé / cưỡi trâu về 4/3 Nó ngẩng đầu lên / hớn hớn nghe 4/3 Tiếng sáo diều cao/ vòi vọi rót 4/3 Vòm trời trong vắt/ ánh pha lê 4/3 Đọc Trả lời 1. Nhận diện luật thơ a, Cách ngắt nhịp, tiếng gieo vần và quan hệ bằng trắc - cách ngắt nhịp : 4/3 - Luật bằng trắc B B B T T B B ? Quy lật bằng trắc của bài thơ ? B B B T T B B T T B B T T B T T B B B B T B B B T T B B ? Cách gieo vần ? - về - lê – vần bằng Gọi hs đọc bài thơ Tối ? chỉ ra chỗ sai và tìm cách sử cho đúng Chỗ sai : 2 lỗi - Sau “ ngọn đèn mờ” không có dấu phảy. - sửa chữ “xanh” thành “ ánh xanh lè ” HS sửa : - bỏ dấu phảy . - sửa chữ “ xanh” thành “ lè ” hoặc một chữ hiệp vần với chữ “che” : Khè, nhòe, Sửa được chữ có nghĩa là đã làm được thơ rồi Trả lời Trả lời Trả lời Sửa bài T T B B T T B T T B B B B T B B B T T B B - Cách gieo vần : về - lê – vần bằng b. Chỉ ra chỗ sai luật - Sau “ ngọn đèn mờ” không có dấu phảy. - sửa chữ “xanh” thành “ ánh xanh lè ” HS sửa : - bỏ dấu phảy . - sửa chữ “ xanh” thành “ lè ” hoặc một chữ hiệp vần với chữ “che” : Khè, nhòe, Hoạt động 3 : Tập làm thơ bay chữ Mục tiêu : Học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về luật thơ. Phương pháp : Vấn đáp giải thích, phân tích cắt nghĩa, so sánh Thời gian : 45 phút Hướng dẫn hs làm chủ đề xoay quanh chuyện thằng Cuội ở cung trăng . Hai câu thơ tiếp theo phải phát triển theo đề tài đó có thể là : Cuội nói dối, cung trăng có chị Hằng, có cây đa, có con thỏ ngọc có thể làm nghiêm túc, nghịch ngợm , hóm hỉnh và làm theo mô hình B B T T B B T T T B B T T B Hai câu thơ nguyên văn của tú Xương là Chứa ai chẳng chứa , chữa thằng Cuội Tôi gớm gan cho cái chị Hằng Nếu nhấn mạnh tới việc nói dối khiến thằng Cuội lên cung trăng bị người chê cười có thể viết : Đáng cho cái tội quân lừa dối Già khấc nhân gian vẫn gọi thằng Hoặc giễu chú Cuội cô đơn nơi măt trăng chỉ có đá với bụi : Cung trăng chỉ toàn đất cùng đá Hít bụi suốt ngày đã sướng chăng Hoặc lo cho chị Hằng : Cõi trần ai cũng chường mặt nó Nay đến cung trăng bỡn chị Hằng Tập làm Đọc 2. Tập làm thơ a, Làm tiếp hai câu thơ cuối theo ý mình . b, làm tiếp hai câu thơ dở dang : b, Hướng dẫn làm tiếp hai câu thơ : Phấp phới trong lòng bao tiếng gọi, Thoảng hương lúa chín gió đồng quê. GV gọi cho hs lấy các ví dụ khác GV cho hs dọc các bài thơ bốn câu bẩy chữ đã làm ở nhà để cả lớp bình . Làm tiếp Đọc c, Đọc các bài thơ bốn câu bẩy chữ đã làm ở nhà để cả lớp bình . Hoạt động 4 : Luyện tập Mục tiêu : Học sinh củng cố thêm kiến thức . Phương pháp : Vấn đáp giải thích, phân tích cắt nghĩa, so sánh Thời gian : 10 phút Gọi hs đọc phần luyện tập SGK – tr 166- 167 Đọc 3. Luyện tập Hoạt động 5 : củng cố Mục tiêu : Học sinh khái quát và khắc sâu kiến thức đã học. Phương pháp : Khái quát hóa Thời gian : 5 phút Hoạt động 5 : Bài tập về nhà Thời gian : 3 phút Hướng dẫn các nội dung tự học Lắng nghe, ghi chép Tập làm tiếp các thể thơ bảy chữ. E. Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… . Ngày soạn : 24/12/2010 Ngày ngảng : 25/12/2010. Tiết 70 ,71 HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN : LÀM THƠ 7 CHỮ . A. mục tiêu cần đạt : 1. Kiến thức : Giúp học sinh : Những. dấu phảy . - sửa chữ “ xanh” thành “ lè ” hoặc một chữ hiệp vần với chữ “che” : Khè, nhòe, Hoạt động 3 : Tập làm thơ bay chữ Mục tiêu : Học sinh nắm được

— Xem thêm —

Từ khóa:

Xem thêm: Tài liệu tiet 70,71 hoạt động ngữ văn : làm thơ bay chữ, Tài liệu tiet 70,71 hoạt động ngữ văn : làm thơ bay chữ

Gửi bình luận

Bình luận
Lên đầu trang
  • phạm văn Nhân
    phạm văn Nhân · Vào lúc 07:46 am 25/12/2013
    Cám ơn bạn nhiều, sao bạn không up thêm để mọi người cùng đọc
  • mydoc
    mydoc · Vào lúc 12:57 pm 25/12/2013
    Tài liệu đúng cái mình cần! Tks
  • Quỳnh Lưu
    Quỳnh Lưu · Vào lúc 12:32 am 27/12/2013
    Cám ơn bạn. Tài liệu rất hữu dụng
  • hồng dung
    hồng dung · Vào lúc 06:20 pm 28/12/2013
    Tài liệu của bạn thật là bổ ích
  • fresh boy 46
    fresh boy 46 · Vào lúc 09:16 pm 28/12/2013
    Cám ơn bạn nha… đúng tài liệu mình đang cần :)
Xem thêm
Đăng ký

Generate time = 0.136496067047 s. Memory usage = 13.88 MB