Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Đường giao thông

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : ĐƯỜNG GIAO THÔNG.Tuần : 19Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh biết :- Có 4 loại đường giao thông : Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không.- Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua.- Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua.- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1 : Quan sát tranh và nhận biết các loại đường giao thông. Mục tiêu : Biết được có 4 loại đường giao thông: Đường bô, đường sát, đường thuỷ và đường hàng không.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Dán 5 bức tranh khổ A3 lên bảng.GV yêu cầu HS gắn tấm bìa vào hình thích hợp. + Bước 2 : - GV gọi HS nhận xét kết quả của bạn.- Giáo viên kết luận.20’ 2. Họat động 2 : Làm việc với SGK.Mục tiêu : Biết tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông.Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc theo cặp.- GV yêu cầu HS quan sát hình rồi trả lời câu hỏi với bạn.+ Bước 2 : - Gọi 1 số HS trả lời trước lớp.- HS quan sát kỹ 5 bức tranh trên bảng.- HS gắn bìa phù hợp.- Nhận xét kết quả.- Làm việc theo cặp.- Trả lời trước lớp. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết + Bước 3 : - GV và HS thảo luận một số câu hỏi ghi sẵn trên bảng phụ (SGV).- GV kết luận7’ 3. Họat động 3 Trò chơi “ Biển báo nói gì ?”+ Bước 1 : Làm việc theo cặp.- GV hướng dẫn HS quan sát 6 biển báo được giới thiệu trong SGK.+ Bước 2 : - Gọi 1 số HS trả lời trước lớp.+ Bước 3 : - GV chia nhóm mỗi nhóm 2 HS.GV phát cho mỗi nhóm 1 tấm bìa đỏ.- Yêu cầu bắt đầu chơi.- Kết luận chung.3’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học.- HS quan sát và nói tên từng biển báo.- HS trả lời trước lớp.- Trong mỗi nhóm mỗi HS được chia mỗi tấm bìa đỏ.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : ĐƯỜNG GIAO THÔNG.Tuần : 19Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh biết :- Có 4 loại đường giao thông : Đường. Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không .- Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường bộ và tại khu vực có đường sắt chạy qua .- Nhận